Bienvenidos a Rosa Parks! Esta guía para nuevas familias ha sido preparada por padres de Rosa Parks e intenta darles información básica sobre algunas características de la Escuela, que pudieran resultar útiles antes del inicio de clases. Le enviaremos una versión actualizada a todas las familias en agosto, antes del inicio de clases. Una vez iniciado el periodo escolar, recibirán un manual oficial del estudiante que explica en mucho mayor detalle muchos de los tópicos que se cubren en esta guía informal.

Director

El director de Rosa Parks, Paco Furlan, ocupa ese cargo desde otoño de 2010. Anteriormente fue director de una escuela en Eugene, Oregon, donde inició un programa de inmersión dual y adquirió mucha experiencia en el mejoramiento del desempeño escolar, al tiempo que mantuvo un curriculum interesante y enriquecedor. Paco habla español y está muy entusiasmado con el personal y las familias de Rosa Parks. Puede contactarlo a través de .

Eventos de Bienvenida

Fiesta en la Casa: domingo, 17 de abril, 10-1, en casa de Jenn Kagiwada. Por favor confirme su asistencia a través de

Playdate para nuevos alumnos de kindergarten: domingo 15 de mayo, de 1 a 3, Parque Cedar-Rose.

Inmediatamente antes del inicio del año escolar: Cena de bienvenida para todas las nuevas familias.

1^er día de clases: Café y bagels para todos, después de dejar a los niños.

¿En qué clase estará mi hijo?

Las listas con los alumnos de cada clase podrán ser leídas en la columna ubicada fuera de la escuela a las 4 pm el martes, 31 de agosto, el día anterior al inicio de clases. Bajo el principio de “Inicios Balanceados” , los alumnos de kindergarten rotarán entre los sus salones potenciales durante los primeros días para darle a los maestros la oportunidad de conocer a cada niño y crear salones de clases bien balanceados. Los maestros volverán a publicar las reasignaciones en el exterior de los salones de kinder durante esos primeros días de clases, y la lista final posiblemente sea publicada el martes después de Labor Day. (En caso de que solamente haya un salón de kindergarten de Inmersión Dual, esa clase no rotará).

Transporte en Bus

Actualmente, el distrito escolar proporciona servicio de Bus a aquellos que viven a 1.5 millas o más de su escuela y dentro del distrito escolar.

El distrito escolar comunicará por correo a las familias que califiquen cuál es su parada de Bus y la hora, unos pocos días antes del inicio del año escolar. Sólo dicen a qué hora recogen a los niños, pero usted tendrá que llamarlos para saber a qué hora los dejan. Si usted vive a menos de 1.5 millas de distancia pero necesita que su niño tome el bus o quiere cambiar su parada de bus, puede intentarlo solicitándolo al distrito varias semanas después de que comience el año escolar. Oficina de Transporte del Distrito: 644-6182.

Un miembro del personal de Rosa Parks recibe los buses a su llegada a la Escuela y se asegura de que los estudiantes entren por la puerta principal. De todas formas, durante los primeros días, los padres de kindergarten pueden querer recibir a sus hijos en el bus para asegurarse de que encuentran el camino desde la puerta principal al parque de kindergarten.

Después de clases, cada maestro identifica a los niños que toman el bus. Luego, un maestro de cada grado reúne a todos ‘los niños del bus’ del mismo grado, los conduce al bus y se asegura de que suban al bus que les corresponde.

Los lunes, martes, jueves y viernes, los niños de kindergarten toman un ‘bus de kindergarten” especial a su casa, (debido a que sus clases terminan una hora antes que los demás grados). Los miércoles en la tarde, todos los niños salen a la misma hora, por lo que los de kinder van en el mismo bus que esos otros chicos.

Usualmente, los niños disfrutan el tiempo que pasan en el autobús. Además, es una excelente forma de que los niños de grados diferentes lleguen a conocerse.

¿Qué debe llevar mi hijo a la escuela?

El único objeto realmente necesario es una mochila. Si este año es como los pasados, usted no necesitará comprar una nueva: gracias a la generosidad de Daryl Moore, Miembro del Consejo de la Ciudad de Berkeley, usualmente se entregan mochilas de Rosa Parks a cada nuevo niño durante el evento de bienvenida a las nuevas familias, el día anterior al inicio del año escolar. Otros útiles, como lápices, papel o cuadernos, se dan en la escuela. Los niños que traigan almuerzo deben empacarlo por separado, en una bolsa o lonchera.

¿Qué hacen los niños al llegar a la Escuela?

La puerta principal abre a las 8.45. Los niños de Kindergarten van al parque de kindergarten y pueden jugar ahí hasta que suena la campana, unos pocos minutos antes de las 9. A esa hora, se forman en fila frente a su salón de clases y su maestro le da la bienvenida y los conduce al salón.

Los niños de 1ro a 5to grado juegan en el patio principal hasta que suena la campana. Entonces se ponen en fila en el patio. Todas las clases recitan la Declaración de Rosa Parks y se dirigen, con sus maestros, a sus salones de clases.

Durante los días lluviosos, todos los niños juegan en el salón de usos múltiples hasta que su maestro los recoge, a las 9.00 am.

Horario Escolar (2010-11)

Las clases comienzan a las 9:00.

Todos los grados tienen recreo justo antes del almuerzo, en orden de grados (bajo la supervisión de maestros y personal de Kid’s Village)

Los alumnos desde Kindergarten hasta 3^er tienen un recreo en la tarde (también supervisado y en orden de grados).

4^to/5^to grades tienen un recreo en la mañana.

Los alumnos de Kindergarten salen a las 2:15

De 1^ero. a 3^er. grado salen a las 3.05, excepto los miércoles, cuando salen a las 2:15

4^to. y 5^to. grado salen a las 3:10, excepto los miércoles, cuando salen a las 2:20

Desayuno

El distrito escolar da un “desayuno universal” a todos sus estudiantes. Incluye leche o jugo, fruta y, según el día, yogurt, queso, muffins o bagels.

Almuerzo

Si su hijo trae almuerzo: Durante la mañana, los niños de kindergarten colocan sus almuerzos en una “carretilla” que llevan a la cafetería a la hora de comer. Deben traer su propia bebida o pueden usar el bebedero de agua.

Si su hijo compra almuerzo: Usted puede pagar por adelantado las comidas a través del sitio web www.mySchoolBucks.com. Los maestros distribuyen las tarjetas (donde se reflejan los pagos y almuerzos consumidos) a los niños y los vuelven a guardar el el sobre de la clase una vez que han comprado su almuerzo. Como alternativa, su hijo puede pagar en efectivo ($3.25 en el periodo 2010-11).

Almuerzo gratuito o de precio reducido: muchos alumnos de Rosa Parks califican para recibir almuerzo gratuito o de precio reducido. Si quiere anotarse antes del inicio de clases, puede hacerlo en la Oficina de Servicios de Nutrición de BUSD. Se recomienda llamar ants de ir para asegurarse de que haya alguien en la oficina (644-6200). Si no se inscribe por adelantado, recibirá la aplicación una vez que comience el año escolar. Todas las familias deben llenar el formulario, aunque crean que no califican. La información de ese formulario es estrictamente confidencial. Actualmente, los fondos para las clases de cocina y jardinería se basan en el número de familias que califiquen, por lo que llenar el formulario no sólo es importante para usted sino para toda la Escuela.

El comedor es supervisado por los maestros y ayudantes adicionales del almuerzo. Los niños deben sentarse con su clase y permanecer sentados durante el almuerzo. Los grados acuden por turnos yen el caso de grados de alumnos de los primeros grados, sólo se permite uno a la vez en el comedor.

Colaboraciones de Rosa Parks (Programa de cuidado extendido de Kid’s Village para antes y después de la escuela y Centro de Recursos Familiares)

Programa de cuidado extendido y programa de enriquecimiento para después de la escuela: Rosa Parks ofrece un programa para antes de la escuela, de 7:30 am a 9;00 am. Los programas están disponibles en un esquema de pago escalonado. Es importante que se inscriba lo antes posible debido a que los cupos se agotan rápidamente.

Adicionalmente, Kid’s Village ofrece clases de enriquecimiento después de la escuela, que están abiertas a toda la comunidad de Rosa Parks, incluyendo niños que no asistan al programa regular de después de la escuela, Estas clases incluyen arte, yoga, español, ingeneria con Lego y más. Hay que pagar por estas clases, pero hay becas disponibles. Por favor, contacte al director ejecutivo, David Barba, a través de o del teléfono (510) 883-5228 para obtener más información sobre estos programas.

Centro de Recursos Familiares: proporciona a los estudiantes y a sus familias asesoría y pone en contacto a las familias de Rosa Parks con servicios de apoyo. Sus programas regulares incluyen: una cesta de comida bimensual distribuida entre las familias que califiquen, grupos de discusión para padres y seminarios informativos, distribución de cestas de comida durante el Día de Acción de Gracias y las Fiestas durante las vacaciones de invierno. Además, cuenta con recursos de apoyo ante crisis.

Adicionalmente, organiza las noches familiares “Giro del Mundo”, una serie de entretenidos eventos multiculturales que dan una cena gratuita, muestran espectáculos montados por los estudiantes y le dan una oportunidad a las familias de Rosa Parks de compratir y aprender de las múltiples culturas en nuestro entorno.

Para más información sobre las colaboraciones de Rosa Parks, visite http://www.rosaparkselementary.org/family-resource-center/ o contacte al Director de Colaboraciones Lamont Snaer a través de var username = "Lamont_Snaer"; var hostname = "berkeley.k12.ca.us";document.write("" + username + "@" + hostname + "<\/a>")">.

¿Cómo sabré qué ocurre en la clase de mi hijo y cuáles son las expectativas del maestro?

Los padres tendrán la oportunidad de conocer al maestro de su hijo durante la “Noche de Vuelta a la Escuela, una vez que comiencen las clases. El maestro explicará las actividades de cada día, el papel de los padres al apoyar a sus hijos y las oportunidades de voluntariado en la clase. Las conferencias individuales entre padres y maestro están pautadas para principios de noviembre.

Comunicaciones

Sobres de los miércoles. La principal forma de comunicación de la Escuela es el “Sobre de los Miércoles”. El maestro, la PTA y otras partes interesadas incluirán información en un sobre que se envía a casa con los estudiantes los días miércoles. Este sobre debe ser vaciado, firmado y devuelto el jueves. Algunos maestros mandan regularmente comunicaciones cortas sobre las actividades de la clase. Otros, envían correos electrónicos a los padres regularmente. El Director y/o la PTA emite una comunicación aproximadamente una vez al mes.

Boletín Bimensual: la PTA proporciona una boletín dos veces al mes, con información del Director, la PTA y otras partes de la Escuela.

Árbol electrónico de la PTA (PTA e-tree) La PTA maneja un árbol electrónico para mensajes oficales de la Escuela y de la PTA.

Grabaciones telefónicas (Phone Blast) Las familias recibirán una llamada telefónica automatizada del Director o de algún otro miembro de la Administración de Rosa Parks, para anunciar situaciones o eventos importantes.

Voluntariado

La involucración de los padres resulta esencial para la capacidad académica e institucional de Rosa Parks. Los padres sirven como voluntarios en el salón de clases de sus hijos (coordinado por los “Padres del Salón de Clases”) y en toda la Escuela (Generalmente a través de la PTA).

Dentro del Salón de Clases: Transcurridos uno o dos meses desde el inicio de clases, los padres están, como parte de la rutina, en los salones de Kindergarten. Proporcionan una muy necesaria supervisión mientras el maestro trabaja con pequeños grupos de niños, y ayudan a preparar los materiales para numerosos proyectos. En los grados superiores, los padres continúan desempeñando un papel muy importante. En general, cada clase tiene uno o dos “Padres del Salón de Clases”para ayudar al maestro en la coordinación del voluntariado de los padres. Normalmente, los padres se ofrecen como voluntarios para “Padres del Salón de Clases” durante la “Noche de Vuelta a la Escuela”. Para mayor información sobre cómo convertirse en “Padre del Salón de Clases”, contacte a Cathie Irwin, 666-1040.

Fuera del Salón de Clases: Adicionalmente a su voluntariado dentro de los salones de clases, los padres son esenciales en numerosas iniciativas para toda la escuela, llevadas a cabo a través de la PTA. La PTA se encarga de recoger fondos, desarrolla actividades de apoyo a los maestros, hace aportes en las políticas de la escuela, eventos que involucran y construyen comunidad, comunicaciones a toda la escuela, y desarrolla un proyecto de paisajismo “Patio Verde” que integra metas educativas y estéticas.

Puede unirse a la PTA y saber más sobre ésta y las oportunidades de voluntariado disponibles, en las Mesas Informativas de la PTA en los próximos eventos de bienvenida y durante la primera reunión de la PTA del año escolar. Mientras tanto, puede contactar a la Coordinadora de Voluntariado de la PTA, Jenn Kagiwada, por el 301-7174.

Los padres también participan en el Consejo de Gobierno de la Escuela Rosa Parks (SGC, por sus siglas en inglés), el cual es un comité integrado por padres y maestros que decide cómo usar los fondos discrecionales en Rosa Parks, revisa los datos de las pruebas de la Escuela y toma decisiones acerca del gobierno de la Escuela. Durante las primeras semanas del año escolar será distribuida información sobre cómo puede postularse para el SGC.

Asistencia a Clases y Ausencias

A los estudiantes se les permite faltar a clases únicamente en casos de enfermedad, citas médicas o muertes en la familia. SI su hijo va a faltar a clases, contacte a la oficina de Rosa Parks. Puede enviar un correo electrónico a la secretaria de la Escuela, Alicia Barajas () donde indique el nombre de su hijo, su nombre y su parentesco con el estudiante, nombre del maestro y número de salón, y la razón de la inasistencia. Si prefiere llamar, hágalo al 644-8812 y después entregue una nota explicando la razón de la ausencia cuando el estudiante regrese. (No necesita esta nota si envió vía correo electrónico el reporte de la inasistencia). Las inasistencias mayores a 5 días ocasionan procedimientos adicionales.

Más información

Algunos de los miembros de la PTA tienen hijos que entraron a kindergarten al año pasado o que entrarán a kindergarten este año y estarán muy contentos de hablar con las nuevas familias de kindergarten que lo deseeen.

Padres con nuevos alumnos de kinder:

• Carrie Wilson, 206-8595
• Rena Crocker, 704-0828,
• Sara Woolf, 528-5518,

Padres con niños que engresaron a Kindergarten en 2010:

• Jenn Kagiwada, 301-7174,
• Alma Prins, 710-2019,

Nombres y números telefónicos importantes

Administración de Rosa Parks

• Oficina de la Escuela Rosa Parks: (510) 644-8812
• Director de Rosa Parks: Paco Furlan, 644-8812
• Secretaria de Rosa Parks: Alicia Barajas, 644-8812 (Habla perfectamente español)
• Centro de Recursos Familiares, Lamont Snaer (Dir.): 644-8537
• Kid’s Village Programas de Cuidado Exttendido y de Enriquecimiento: 883-5228

Números de la administración de BUSD (Berkeley Unified School District)

• Departamento de Transporte del Berkeley Unified: 644-6182
• Servicios Nutricionales: 644-6200

Directiva de la PTA

• Presidente: Maya Karpinski, 904-7346
• Vice Presidentes:
  • Alice Kaswan, 717-0530
  • Leticia Maciel, 815-1545
• Coordinador de Miembros: Maria Rohlsson, 985-2733
• Tesoreros:
  • Ellen Irie, 508-6134
  • Alison Wren, 558-7084
• Secretaria: Alma Prins, 710-2019
• Coordinador de Voluntarios: Jenn Kagiwada, 301-7174
• Coordinador de los “Padres del Salón de Clases” Cathie Irwin, 666-1040
• Coordinador de Comunicaciones: Dan Abrahamson, 326-0224

Nota final: Hemos tratado de ser tan precisos como es posible, pero le recomendamos contactar a la Escuela o al Districto para obtener las últimas informaciones oficiales.

Una vez más, bienvenidos a Rosa Parks!